Perspectiva historia de las ciencias cognitivas

 La frenología es una antigua teoría que afirmaba la posible determinación del carácter y los rasgos de la personalidad, así como las tendencias criminales, basándose en la forma del cráneo, cabeza y facciones.

 Los intentos de rastrear los orígenes del interés humano por la mente, la inteligencia y la receptividad de la misma son sumamente difíciles. Quizás pueda decirse que, desde que el hombre fue consciente de que podía pensar es que nace esta preocupación. Sin embargo las cienciass cognitivass como tales pueden ubicarse un poco más fácilmente, al menos en su sentido formal.

A finales del siglo XIX y principios del XX comienzan a aparecer tratados de investigación encaminados a este respecto. En ese entonces se tenía entendido un mismo fin pero diferentes metodologías para alcanzarlo. Era este el principal problema que existía para perfilar las ciencias cognitivas: el muro de las diferentes disciplinas y sus métodos distintos.

A mediados de los años cuarenta y en adelante surgen los primeros pensadores y analítico de la psicología cognitivas (madre de la ciencias cognitivas en sí). Nombres como Piaget, Vigotski, Brunero, Lúriya, entre otros, comenzaron estudios y sobre todo diálogos encontrados al respecto del cognitivismo y la mente. Es quizás de estas discusiones sobre todo que se sentaron las bases para los principios de la ciencias cognitivas.

Después entraron en escena los principales actores como Neumann, Norbert Wiener, Alan Turing y Warren MacCulloch y otras mentes prodigiosas que dieron sincronía y orden a los diálogos y teorías de sus predecesores cobrando así el neologismo acuñado por Wiener: cibernética. Esta palabra se puede resumir como cienciass de la mente, psicólogos y filosóficos anhelaban expresar los procesos de los fenómenos mentales en mecanismos explícitos y matemáticos.

McCulloch y Pitts de 1943 aportaron pasos importantes en un artículo titulado “Un cálculo lógico inmanente en la actividad nerviosa” donde proponen que la lógica es la disciplina adecuada para comprender el cerebro y la actividad mental además de que es un dispositivo que encarna principios lógicos en sus elementos constitutivos o neuronas. A partir de allí, se podía considerar al cerebro entero como una máquina deductiva. Entonces  fue así donde Neumann de Princeton constituyeron un paso fundamental para el invento del ordenador dando paso a un avance tecnológico importante, enfocándose en el estudio científico de la mente la cual en la siguiente década se conocería como el paradigma cognitivista.

La relación casi simbiótica entre las cienciass cognitivass y la informática comienza a hacerse real desde entonces. Los intentos de la inteligencia artificial es la de asemejarse tanto como sea posible a la del hombre con quien interactuara. Para lograrlo es necesario el estudio y comprensión de la mente humana. Sin embargo la informática, la computación y el estudio general de las IA, encaminados hacia la lógica y los objetivos (orientadas a los objetos y su interacción como simbolismos) han permitido pasos agigantados en la comprensión del razonamiento.

En 1956 existieron encuentros  donde, la intuición central era que la inteligencia humana se parecía a un ordenador debido a sus características, la cognición se puede definir como la computación de representaciones simbólicas creando así la noción de computación y en donde nace la idea básica de que el cerebro es un dispositivo para procesar información y que acciona selectivamente ante ciertas características ambientales.

Con el nacimiento de la computación y el paralelismo que lleva con la psicología (esencialmente en su intento de llegar a la comprensión mediante la lógica) encaminó los esfuerzos de ambos para un mismo fin y dando origen a la IA y a la primera comunidad de tecno-científicos. En los años siguientes, esta comunidad integrarían finalmente sus metodologías, encontrarían términos similares y resolverían finalmente el problema de las diversas metodologías del inicio. La transdiciplinaridad (pues muchos de estos tecno-científicos provenían de campos distintos como la psicología o la computación), finalmente, terminó por derribar las fronteras de la filosofía, la tecnología y la ciencias. La psicología experimental humana, la lingüística teórica y la simulación artificial de procesos cognitivos, se integraron en una totalidad de mayor rango explicativo. Así se consolidó el núcleo de lo que, eventualmente, sería la ciencias cognitivas.

Es posible ubicar los orígenes institucionales a mediados de la década de 1970, con la fundación de la Cognitive Science Society y la revista Cognitive Science, en la cual se han publicado algunos de los textos que se consideran clásicos de las ciencias cognitivas. Desde entonces se han diversificado los ámbitos de investigación cognitiva, los centros, institutos, grados y postgrados de estudios cognitivos alrededor de todo el mundo, a partir de lo cual, se ha dado una alta densidad de resultados de investigaciones transdisciplinarias y una multiplicidad de publicaciones periódicas, libros y enciclopedias, convirtiendo todo ello en una verdadera revolución cognitiva.